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ベアトリス王女は失読症と一緒に暮らすことについて開きます：学習障害についてすべて知っています
振り返る年配の人として、私は間違いなく新しい方法で物事を見て、解決策を考え出すことができました、と彼女の最初の子供を妊娠しているベアトリス王女は言いました
ベアトリス王女は最近のインタビューで、「失読症」は贈り物だと言った。 （出典：Princess Beatrice / Instagram） ベアトリス王女 7歳で失読症と診断された、は、学習障害とともに成長することについてオープンになりました。夫との最初の子供を妊娠している33歳 エドアルド・マペッリ・モッツィ 、彼女はそれを贈り物と見なし、彼女の子供なら誰でもこの状態になったら幸運だと言った。
振り返ってみると、確かに新しい方法で物事を見て、解決策を考え出すことができたと彼女は説明しました。私はいつもそれを輪になって考えることができるように説明します、と彼女は今週のデジタル版のゲストエディターであるジョバンナフレッチャーへのインタビューで言いました こんにちは！ 。
彼女の夫も 失読症、 彼女は言った：それで、私たちは家の中で新しい赤ちゃんと数ヶ月の時間でこの会話をしているのかどうかを見るでしょう。しかし、私はそれを贈り物として本当に見ています。人生はあなたに挑戦し、あなたを作る瞬間についてです。
彼女はさらに、成長している間よりも気分が悪くなることはなく、できないことではなくできることに焦点を当てて前進したと述べました。
状態について知っておくべきことは次のとおりです。
失読症とは何ですか？
松ぼっくりの種類の写真
学習障害である失読症は、発話音の識別の問題、およびそれらが文字や単語または理解とどのように関連しているかによる読みの困難を伴います。によると WebMD 、失読症は、読み、綴り、書き、話す能力に影響を与えます。
状態は人によって異なります。これは神経学的状態ですが、家族で発症する可能性があり、不十分な教育、指導、または育成の結果ではない、とグルガオンのパラス病院のHOD小児科および新生児学のDr（MAJ）ManishMannanは述べています。
にとって WebMD 、一部の人々は彼らが最終的に管理することを学ぶ穏やかな形をしています。他の人はそれを克服するのにもう少し問題があります。子供が失読症を完全に克服することができなくても、彼らはまだ大学に行って人生で成功することができます。
原因と種類
失読症には、失読症と失読症の2種類があります。アレクシアは後天的に読むことができない状態であり、その人はそれを持って生まれたのではなく、その後人生で発達します。一方、失読症は遺伝的であり、誕生以来存在する状態です。私たちの脳には、私たちの心に登録されて話される読書と理解に責任がある領域があります。内側後頭皮質は、脳内のこのすべての読み取り、理解を制御する責任があります。脳のこれらの領域（内側後頭皮質として知られている）の病変は、 失読症 、ニューデリーのAakashHealthcareの神経内科医であるMadhukarBhardwaj博士は説明しました。
出生時、特定の発達中、または特定の発達中のこの領域への酸素供給の欠如 代謝障害 、脳の発達に影響を与える遺伝性疾患は、その領域の発達に合併症を引き起こすと彼は語った indianexpress.com 。
マンナン博士によると、失読症の子供たちの約30パーセントはADHD（注意欠陥および多動性障害）と呼ばれる状態も持っています。
子供は、必要に応じて学問的学習と適切な治療に関連する介入を開始し、定期的に評価します。 （出典：Dreamstime） 人が脳卒中または腫瘍を発症した場合、それは失読症に分類されます。人は、書くのが難しい書字障害、書字障害を持つことができます。
子供たちが直面する一般的な困難は読み書きの困難であり、しばしば彼らは適切な注意を払っていないために叱られます、とBhardwaj博士は言いました。
失読症を特定して診断する方法は？
カリキュラムベースの評価は、アカデミックレベルを確認するために計画されています。次に、IQテスト、治療、心理学者の評価が計画されています。
最初のステップは、問題を特定し、国際的な分類に従って特定の学習障害のタイプまたはサブタイプを分類することです。次に、関連する医学的問題を探すために、子供の一般的な医学的小児および神経学的評価が行われます。さらに、ADHD、神経または筋肉の問題、自閉症、行動障害の関連性が求められていると、ムンバイのバティア病院の小児神経発達の専門家であるサントッシュ・コンデカー博士は述べています。
モミの木 vs 松の木
時には、カリキュラム学校の教育者や学習戦略の変更を追加する必要があります。
SLD（特定の学習障害）を記載した証明書が発行される場合があります。保護者は、国家プログラムRBSK（Rashtriya Bal Swasthya Karyakram（RBSK））および 学習障害 、コンデカー博士は説明した。
専門家によると、RBSKは学習障害を発達障害として分類する政府によるイニシアチブであり、障害者法はそれを知的障害として分類しています。 RBSKは、先天性欠損症、欠乏症、病気、発達の遅れを含む4つの「D」をカバーするために、出生から18歳までの子供たちの早期発見と早期介入を目指しています。
マンナン博士は、失読症の診断が下される前に、失読症の兆候を模倣する病状を除外することが重要であると指摘しました。甲状腺機能低下症、鉄欠乏症、その他のマルチビタミン欠乏症などのホルモンの問題も、子供が異常な行動をしたり、集中力の欠如や集中力の欠如を示したりする可能性があります。したがって、失読症の診断にジャンプする前に、まずすべての医学的問題を除外することをお勧めします。子供は専門家によって適切に評価されるべきであり、それから治療が開始されるべきであると彼は言った。
予防と治療
失読症を予防することはできませんが、早期に対処すれば改善できると、Bhardwaj博士は述べています。マンナン博士は、治療が早期に開始されるほど、より良い結果が得られると述べた。
認知行動療法 、スピーチセラピーは、子供たちに読み書きを訓練することを含む改善に役立ちます。治療の前に、状態の原因と重症度を特定することが重要です。失読症または失読症の場合。多くの場合、後天性書字障害は、遺伝性失読症と比較して、治療によって改善する、とBhardwaj博士は述べた。